أثر طريقة المناقشة عند تدريس التربية الاسلامية في الفهم النحوي لنصوص القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف لدى طالبات المرحلة الإعدادية : دراسة تجريبية
| Type | Article |
| Document no. | 19839 |
| Author | الدليمي، كامل محمود نجم. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية-ابن رشد، جامعة بغداد، العراق |
| Pages | ص ص. 221-242 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية. مج. 6، ع. 23، تموز 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - التربية الاسلامية - الفهم - القرآن - الطلاب - الاناث - التعليم المتوسط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الدليمي، كامل محمود نجم.. (2013). أثر طريقة المناقشة عند تدريس التربية الاسلامية في الفهم النحوي لنصوص القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف لدى طالبات المرحلة الإعدادية : دراسة تجريبية. دراسات تربوية. مج. 6، ع. 23، تموز 2013. ص ص. 221-242 Retrieved from search.shamaa.org |