القدرة التنبئية لمعدل الثانوية العامة والمعدل التراكمي الجامعي بامتحان الكفاءة الجامعية لطلبة كلية العلوم التربوية، الأونروا، الأردن
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14049 |
| Author | السلطي، ناديا سميح. كلية العلوم التربوية، الأونروا |
| Second author | أبو جادو، صالح محمد علي. الرئاسة العامة، الأونروا. |
| Pages | ص ص.187-204 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية للتربية. مج. 29، ع. 2، ديسمبر 2009
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | كلية العلوم التربوية الجامعية (الأونروا) - التنبؤ - المعدل التراكمي - التعليم الثانوي - الاختبارات - الكفايات - الطلاب الجامعيون - المعلمون الطلاب - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Tunisia |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن القدرة التنبئية لكل من معدل الثانوية العامة والمعدل التراكمي الجامعي للطالب في التنبؤ بعلامته في امتحان الكفاءة الجامعية في كلية العلوم التربوية التابعة لوكالة الغوث الدولية في الأردن. تكونت العينة من جميع خريجي طلبة كلية العلوم التربوية التابعة لوكالة الغوث الدولية للعام الدراسي 2006-2007 والبالغ عددهم 151 طالبا وطالبة. وقد توصلت الدراسة إلى أن للمعدل التراكمي الجامعي قدرة تنبئية مرتفعة لأداء امتحان الكفاءة الجامعية، في حين أن لامتحان الثانوية العامة قدرة تنبئية ضعيفة لأداء امتحان الكفاءة الجامعية، وهذا بالنسبة إلى كلا الاختصاصين (علمي وأدبي). أما عن أثر الجنس فقد توصلت الدراسة إلى وجود أثر للجنس في أداء امتحان الكفاءة الجامعية لصالح الإناث. أما بالنسبة إلى التخصص في الثانوية العامة (علمي-أدبي) فقد أظهرت النتائج وجود أثر قوي دال لكلا التخصصين. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السلطي، ناديا سميح.. (2009). القدرة التنبئية لمعدل الثانوية العامة والمعدل التراكمي الجامعي بامتحان الكفاءة الجامعية لطلبة كلية العلوم التربوية، الأونروا، الأردن . المجلة العربية للتربية. مج. 29، ع. 2، ديسمبر 2009. ص ص.187-204 Retrieved from search.shamaa.org |