Advanced search
     

الوعي السياسي لدى طلبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 14048
Author السالمي، حمد بن سليمان بن سالم. نائب رئيس، جامعة السلطان قابوس، الشؤون الادارية
Second author الربعاني، أحمد بن حمد. قسم المناهج وطرق التدريس (دراسات اجتماعية)، كلية التربية.
Pages ص ص. 141-186
Host Item Entry المجلة العربية للتربية. مج. 29، ع. 2، ديسمبر 2009
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors جامعة السلطان قابوس (سلطنة عمان)كلية التربية  -  التنشئة السياسية  -  الطلاب الجامعيون  -  الدراسات الاجتماعية
Language of document Arabic
Country Tunisia
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الوعي السياسي لدى طلبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس. وقد اتبع المنهج الوصفي حيث تمّ رصد الظاهرة وجمع البيانات عنها وتحليلها. وقد اختيرت العينة من طلاب وطالبات الفصل الدراسي الأخير للعام 2008-2009 في البكالوريوس والماجستير، حيث تمّ توزيع واسترداد 91 استبانة. وقد تمّ استخدام المعالجة الإحصائية لدراسات متغير الجنس، التخصص والمستوى التعليمي مقارنة بمستوى الوعي السياسي. وقد أشارت النتائج إلى أن مستوى الوعي السياسي لدى طلبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية بجامعة قابوس مرتفع، مما يدل على إلمامهم بالمعلومات المتعلقة بالقضايا والأحداث السياسية المختلفة، على المستوى الوطني والعربي والإسلامي والعالمي. كما أظهرت النتائج أن مستوى المكون المعرفي والمهاري للطلاب لا يختلف باختلاف الجنس، إلا أن اتجاهات الطلاب السياسية اختلفت باختلاف جنسهم لصالح الذكور. كما أظهرت النتائج عدم تأثير متغير التخصص في مكون الاتجاهات ومكون المهارات، مقابل وجود تأثير للمستوى التعليمي على الوعي السياسي في المكون المعرفي، إذ تبين أن طلاب الماجستير أكثر إلماما بالمعلومات السياسية مقارنة بطلاب البكالوريوس. (شمعة)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
السالمي، حمد بن سليمان بن سالم.. (2009). الوعي السياسي لدى طلبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس . المجلة العربية للتربية. مج. 29، ع. 2، ديسمبر 2009. ص ص. 141-186 Retrieved from search.shamaa.org