درجة ممارسة مديري المدارس لتمكين المعلمين وعلاقته بولاء المعلمين التنظيمي من وجهة نظر معلمي مدارس محافظة العاصمة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14152 |
| Author | العمري، أيمن أحمد. قسم أصول التربية والإدارة، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن |
| Second author | كمال، نداء مصطفى. قسم أصول التربية والإدارة، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن. |
| Varying form of title |
The degree of principals’ practice for teachers' empowerment and its relationship with teachers' organizational commitment as perceived by the capital governorate teachers' [Article] |
| Pages | ص ص. 467-479 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 2، تموز 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الممارسات التربوية - مديرو المدارس - المعلمون - الادارة التربوية - علاقات العمل |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
إستهدفت هذه الدراسة تعرف درجة ممارسة مديري المدارس لتمكين المعلمين وعلاقته بولاء المعلمين التنظيمي من وجهة نظر معلمي مدارس محافظة العاصمة. ومن خلال توزيع استبانتي تمكين المعلمين والولاء التنظيمي على عينة مكونة من 1450 معلماً ومعلمة في مدارس محافظة العاصمة (عمان)، أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لدرجة ممارسة مديري المدارس لتمكين المعلمين كانت مرتفعة إذ بلغت 3.92، أما درجة الولاء التنظيمي فبلغت 3.69، وبينت نتائج الدراسة وجود علاقة إيجابية بين درجة ممارسة مديري المدارس لتمكين المعلمين وولاء المعلمين التنظيمي، إذ بلغت قيمة معامل الارتباط 0.66. وفي ضوء ذلك تم وضع عدة توصيات لتعزيز ممارسة تمكين المعلمين مع التركيز على التواصل المباشر مع المعلمين بعيداً عن البيروقراطية، وتوفير البيئة الداعمة التي تشجّع المعلمين على اختبار وتطبيق أفكارهم في المدرسة، وتعزيز المعلمين وإشعارهم بكفاءتهم ونجاحهم وتقدريرهم، وإقامة برامج تدريبية مهنية للمعلمين حديثي التخرج، وإنشاء مواقع للتنمية المهنية المباشرة عبر الإنترنت للمعلمين بعامة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العمري، أيمن أحمد.. (2011). درجة ممارسة مديري المدارس لتمكين المعلمين وعلاقته بولاء المعلمين التنظيمي من وجهة نظر معلمي مدارس محافظة العاصمة . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 2، تموز 2011. ص ص. 467-479 Retrieved from search.shamaa.org |