Advanced search
     

أثر برمجية تعليمية ووحدة دراسية للتوعية بمرض السرطان لدى طلاب الصف العاشر في غزة

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 14442
Author أبو جحجوح، يحيى محمد. كلية التربية، جامعة الأقصى، غزة، فلسطين
Second author حسان، رسمي محمد.
Varying form of title Effect of software & study unit on raising cancer awareness among 10th grade students in Gaza [Article]
Host Item Entry مجلة عجمان للدراسات والبحوث. مج. 10، ع. 2، 2011
Descriptors البرمجيات التربوية  -  طرائق التدريس  -  التعليم الثانوي  -  علم الصحة  -  غزة (فلسطين: محافظة)
Language of document Arabic
Country United Arab Emirates
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر برمجة تعليمية ووحدة دراسية في التوعية بمرض السرطان لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في غزة؛ ولتحقيق ذلك تم اتباع المنهج الوصفي والمنهج التجريبي، وتم بناء برمجية تعليمية ووحدة دراسية بمحتوى علمي مشترك، وأعد الباحثان ثلاث أدوات بحثية، وهي: اختبار معرفي بمرض السرطان، ومقياس اتجاهات نحو مرض السرطان، واختبار سلوكيات الوقاية من مرض السرطان، وتم التأكد من صدقها وثباتها جميعا، ثم تم تطبيقها على عينة من صفين دراسيين قوامهما 70 طالبا من طلاب الصف العاشر الأساسي، وتم تقسيمها بالتساوي عشوائيا إلى مجموعتين تجريبيتين قبل تدريس البرمجية التعليمية والوحدة الدراسية وبعدهما، ولتحليل البيانات تم استخدام اختبار "ت" لعينتين متعمدتين وحجم التأثير واختبار "ت" لعينتين مستقلتين. وكشفت النتائج عن ارتفاع حجم تأثير البرمجية التعليمية والوحدة الدراسية في المعرفة بمرض السرطان، والاتجاهات نحو مرض السرطان، وسلوكيات الوقاية من مرض السرطان لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في غزة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين البرمجية التعليمية والوحدة الدراسية في المتغيرات التابعة الثلاثة. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
أبو جحجوح، يحيى محمد.. (2011). أثر برمجية تعليمية ووحدة دراسية للتوعية بمرض السرطان لدى طلاب الصف العاشر في غزة . مجلة عجمان للدراسات والبحوث. مج. 10، ع. 2، 2011. Retrieved from search.shamaa.org