الرضا الوظيفي وعلاقته بضغوط مهنة التدريس والاحتراق النفسي والاكتئاب لدى معلمي الطلاب ذوى الاعاقة العقلية في مصر والسعودية في ضوء متغيري السن والخبرة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044484 |
| Author | الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم. التربية الخاصة؛ وكيل كلية التربية للتطوير، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز |
| Second author | علي، أحمد فتحي. التربية الخاصة، قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز. |
| Pages | ص ص.91-118 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 71، ج. 1، أبريل 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الرضا الوظيفي - التدريس - الارهاق النفسي - معلمو التربية الخاصة - المعوقون عقليا - مصر - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث الحالي إلى دراسة الرضا الوظيفي وعلاقته بضغوط مهنة التدريس والاحتراق النفسي والاكتئاب لدى معلمي الطلاب ذوي الإعاقة العقلية في مصر والسعودية من الذكور وفق متغيري السن والخبرة، واشتملت العينة على 88 معلما موزعين بالتساوي، تراوحت أعمارهم بين 47.23 سنة بمتوسط عمر قدره 34.51 وانحراف معياري 7.02 سنة. وتم استخدام مقاييس الرضا الوظيفي وضغوط مهنة التدريس، ومقياس الاحتراق النفسي، ومقياس الاكتئاب، واستمارة دراسة الحالة. وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الرضا الوظيفي باتجاه معلمي الطلاب ذوي الإعاقة العقلية في السعودية عند مستوى 0.01، وفي اتجاه معلمي الطلاب ذوي الإعاقة العقلية بمصر في ضغوط مهنة التدريس والاحتراق النفسي عند مستوى 0.01، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بينهما في الاكتئاب. وبالنسبة لمتغيري السن والخبرة فكانت الفروق في اتجاه ذوي السن والخبرة الكبيرة في الرضا الوظيفي عند مستوى 0.01، وفي اتجاه السن والخبرة الصغيرة في ضغوط مهنة التدريس والاحتراق النفسي والاكتئاب عند مستوى 0.01، وقام الباحثان بدراسة حالة للحالات الطرفية. وأخيرا قام الباحثان بتفسير نتائج البحث وفق التراث النظري والدراسات السابقة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم.. (2011). الرضا الوظيفي وعلاقته بضغوط مهنة التدريس والاحتراق النفسي والاكتئاب لدى معلمي الطلاب ذوى الاعاقة العقلية في مصر والسعودية في ضوء متغيري السن والخبرة . دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 71، ج. 1، أبريل 2011. ص ص.91-118 Retrieved from search.shamaa.org |