الخصائص السيكومترية لمقياس التنميط الجنسي السلبي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | حسين، خيري أحمد. الصحة النفسية؛ وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، كلية التربية، جامعة أسوان. |
| Second author |
عبادي، عادل السيد. الصحة النفسية، قسم الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة أسوان.
عبد المجيد، أمنية عبد الحق. ماجستير، قسم الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة أسوان. |
| Pages | ص ص. 253-280 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 30، ع. 118، ج. 1، أبريل 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | القياس النفسي - الخصائص النفسية - الفروق الجنسية - الاختبارات النفسية - التقييم النفسي - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى تصميم وبناء مقياس التنميط الجنسي السلبى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية، والتأكد من الشروط السيكومترية الخاصة به، والتحقق من فاعلية عبارات ودلالات صدقه وثباته. وتكونت عينة الدراسة من (100) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية، بمتوسط عمرى بلغ (10.11) سنة، وانحراف معياري قدره (0.91). وتوصلت الدراسة إلى مقياس التنميط الجنسي السلبى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية، والذى تم إعداده في الدراسة الحالية يتمتع بدرجة عالة من الصدق والثبات، وتوافر الشروط السيكومترية للمقياس، وصلاحيته للاستخدام وقدرته على قياس التنميط الجنسي السلبى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حسين، خيري أحمد. (2019). الخصائص السيكومترية لمقياس التنميط الجنسي السلبي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية . مجلة كلية التربية. مج. 30، ع. 118، ج. 1، أبريل 2019. ص ص. 253-280 Retrieved from search.shamaa.org |