Arab Educational Information Network

تهدف الدراسة الحالية تعرُف أهم تحديات وتحديات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، لبناء تصور مقترح علاجي شامل ومرن وتكاملي لمواجهة تحدياتها وتفعيل استراتيجيات حديثة لتعليمها وتعلمها ونشرها والتحدث بها، من خلال تحليل ومراجعة البحوث ودراسات سابقة والأدبيات التربوية من خلال نهج وصفي تحليلي تطويري ووفقًا لرؤية الباحثان وفي ضوء ما توصلت لإليه الدراسة من نتائج تم بناء تصور مقترح والتأكد من درجة ملاءمته من قبل المختصين. (ملخص المؤلف)

The current study aims to identify the most important challenges and obstacles to teaching Arabic to non-native speakers, in order to come out of them with an integrated remedial proposal to meet its challenges and activate modern strategies for teaching, learning, publishing and speaking them, through analysis and review of previous research and studies and educational literature that dealt with the subject through the descriptive analytical approach and development and in In light of the results of previous studies and according to the researchers' vision, the current study builds the proposed scenario. (Author’s abstract)