Advanced search
     

تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي العلوم وفق معايير الجودة في المرحلة الأساسية بمحافظات غزة

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 039531
Author عيسى، حازم زكي. وزارة الأوقاف والشؤون الدينية
Second author محسن، رفيق عبد الرحمن. وكالة الغوث الدولية، غزة.
Varying form of title A suggested proposal to develop the teaching performance of science teachers in accordance with quality standards in elementary level in governorates of Gaza [Article]
Pages ص ص.147-189
Host Item Entry مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 18، ع. 1، يناير 2010
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors معلمو العلوم  -  تطوير المعلمين  -  الاداء  -  نوعية التعليم  -  ضمان الجودة  -  المعايير الاكاديمية  -  التعليم الاساسي  -  غزة (فلسطين: قطاع)
Language of document Arabic
Country Palestine
لقد قام الباحثان بتصميم استبيان تضمن في صورته النهائية 72 فقرة تستوفي معايير الصدق والثبات، وتغطي أحد عشر مجالاً رئيسياً في معايير جودة تطوير الأداء التدريسي لمعلمي العلوم، وتم تطبيق المقياس على عينة عشوائية مكونة من 106 معلمين ومعلمات بمدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة للتعرف إلى وجهات نظر معلمي العلوم في تطوير الأداء التدريسي وفق معايير الجودة، ومن خلال نتائج الاستبيان اعتمد الباحثان الفقرات التي حصلت على %90 فأعلى من وجهة نظر معلمي العلوم لتطوير الأداء التدريسي، ومن خلالها تم إعداد بطاقة ملاحظة اشتملت على 34 عبارة بعد التأكد من صدقها وثباتها، تم تطبيقها على عينة قوامها 30 معلماً من معلمي العلوم، واتضح من خلال نتائج الدراسة أن هناك تدنياً بنسبة عالية في الأداء التدريسي لمعلمي العلوم، ولهذا قام الباحثان بعرض تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي.(الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
عيسى، حازم زكي.. (2010). تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي العلوم وفق معايير الجودة في المرحلة الأساسية بمحافظات غزة . مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 18، ع. 1، يناير 2010. ص ص.147-189 Retrieved from search.shamaa.org