دور إدارة المعرفة في المنظمات التربوية للوصول إلى التميز والريادة
| [الملخّص] | |
| Type | Chapter |
| Author | أبو عيادة، هبة توفيق. القيادة التربوية، الجامعة الأردنية. |
| Pages | ص ص. 256-271 |
| Source | التعليم الإلكتروني للغة العربية وآدابها قي عصر كوفيد 19: التحديات والتوقعات |
| Publisher |
مالانج: جامعة مالانج الحكومية. كلية الآداب، 2021
|
| Publisher address |
مالانج. إندونيسيا. جامعة مالانج الحكومية. كلية الآداب. ت: 00341551312. sastra@um.ac.id. http://sastra.um.ac.id/.
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المنظمات - اقتصاد المعرفة - تكنولوجيا المعلومات - المؤسسات التربوية - الاستثمار - تنفيذ المشاريع - الانتاجية - التميز في التربية - كوفيد-19 - الاوبئة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Indonesia |
تعتبر تطبيق إدارة المعرفة في المنظمات الحديثة عبر التكنولوجيا السبيل الأهم للوصول إلى التميز والريادة في الثورة الرقمية خصوصًا التغير الجذري خلال جائحة كوفيد 19، وتوجه المنظمات التربوية إلى أسر المعرفة والحصول عليها ونشرها على كافة المستويات الإدارية فيها، وتطوير سعيها نحو الاستثمار في امتلاك معرفة جديدة، وتوظيف المعرفة التي تمتلكها بالكفاءة والفاعلية المطلوبة، وتعزيزها للممارسات الأفضل سيؤدي إلى وصولها إلى مرحلة التميز. إنّ الوصول إلى مرحلة التميز يستلزم وجود ما يسمى (بثقافة التميز) وأن يكون هادفًا ذات رؤية ورسالة منظمة، وأن يكون هناك إطار للإبداع والتعلم المستمرين، وأن يتم ممارسة عمليات التحسين والتطوير على نحو دائم. (ملخص المؤلف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو عيادة، هبة توفيق. (2021). دور إدارة المعرفة في المنظمات التربوية للوصول إلى التميز والريادة . (ص ص. 256-271 ). مالانج: جامعة مالانج الحكومية. كلية الآداب. Retrieved from search.shamaa.org |