Advanced search
     

الإحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في مدينة تبوك في ضوء متطلبات تحقيق المعايير المهنية المعاصرة من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين

[الملخّص] 
Type Article
Author العنزي، زايد مطيران. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية الآداب والتربية، جامعة تبوك
Pages ص ص. 57-73
Host Item Entry مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 3، مارس 2019
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الاحتياجات التربوية  -  معلمو الرياضيات  -  التعليم الابتدائي  -  المعايير  -  التطوير المهني  -  الاتجاهات التربوية  -  المشرفون  -  تبوك (السعودية)
Language of document Arabic
Country Egypt
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في مدينة تبوك في ضوء المعايير المهنية المعاصرة من وجهة نظرهم ووجهة نظر المشرفين التربويين خلال العام الدراسي 1438-1439هـ. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (79) معلما تم اختيارهم بالطريقة العشوائية ومن (8) مشرفين تم اختيارهم بطريقة قصدية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة اشتملت على (33) فقرة موزعة على ستة مجالات. تم التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقييم الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في مدينة تبوك في ضوء المعايير المهنية المعاصرة بشكل عام جاءت بدرجة كبيرة، كما كانت درجة تقييم الاحتياجات التدريبية للمجالين (إدارة الصف، وتوظيف استراتيجيات تدريس الرياضيات المطورة) بدرجة كبيرة، في حين جاءت درجة تقييم الاحتياجات التدريبية المرتبطة بالمجالات (التكنولوجيا، وتقويم الأداء، والمكون المعرفي لمجالات الرياضيات، والتنمية المهنية المستدامة) بدرجة متوسطة. كما أظهرت نتائج الدّراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05). أوصت بالإفادة من نتائج الدّراسة في تلبية الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
العنزي، زايد مطيران. (2019). الإحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في مدينة تبوك في ضوء متطلبات تحقيق المعايير المهنية المعاصرة من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين . مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 3، مارس 2019. ص ص. 57-73 Retrieved from search.shamaa.org