التعليم العالي والتحدي الحضاري من خلال قراءة في أعمال مؤتمر التعليم العالي : رؤية مستقبلية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 006996 |
| Author | مصطفى، نادية محمود. مركز البحوث والدراسات السياسية، أستاذة العلاقات الدولية، كلية الإقتصاد والعلوم السياسية، جامعة القاهرة |
| Pages | ص ص. 55-81 |
| Host Item Entry |
مجلة الجامعة. ع. 5، 2007
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التعليم العالي - المؤتمرات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
قراءة في أعمال جلسات مؤتمر التعليم العالي: رؤية مستقبلية، من خلال عرض أفكار حول التعليم العالي والتحدي الحضاري بشكل خاص بالإضافة إلى الجلسات التي جاءت في موضوعات تمويل التعليم واستقلال الجامعات. تمّ التركيز على التعليم العالي والتحدي الحضاري والجامعة الحضارية بشكل خاص إضافة إلى عرض نماذج عن الجامعات الحضارية التي تتخذ منهاجاً خاصاً غايته التعبير عن التفاعل بين الذات والآخر لتجديد الهوية وليس استبدالا لها. فالجامعات الحضارية ليست الجامعات التي تعيش في التاريخ وتنغلق على العالم المعاصر ولا تفهم معنى الوظيفة الحضارية ولكنها شيء آخر ينطلق من الدين كنواة للثقافة والحضارة ولكنه لا ينحصر في تقاليده فقط. كما تمّ عرض لمختلف جلسات المؤتمر حول التعليم العالي والتي تناولت رؤى متنوعة حول الإشكاليات التي تواجهها النظم الوطنية للتعليم في ظل ضغوط التحديات والتدخلات والاختراقات الخارجية لهذا التعليم وسبل إدارة هذه الإشكاليات من مداخل متعددة: الاستبدال الكامل، ضمان الجودة وفق معايير الهيئات الدولية وعلاقات الشراكة الفاعلة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مصطفى، نادية محمود.. (2007). التعليم العالي والتحدي الحضاري من خلال قراءة في أعمال مؤتمر التعليم العالي : رؤية مستقبلية. مجلة الجامعة. ع. 5، 2007. ص ص. 55-81 Retrieved from search.shamaa.org |