Advanced search
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 185، ج. 1، يناير 2020

Type Issue
Varying form of title مجلة التربية.مج. 39، ع. 185، ج. 1، يناير 2020 [عدد من دورية]
Pages 771 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر
Constituant documents الشمري، محمد بن خزيم بن عمير. معوقات توظيف تكنولوجيا التعليم في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر طلاب التربية العملية في جامعة شقراء
اللوقان، محمد بن فهاد بن مطلق. إدارة المواهب في الجامعات السعودية كمدخل لتحقيق الريادة الاستراتيجية : تصور مقترح
الطوالة، مطر غالي. واقع تطبيق الإدارة الإبداعية بالمدارس التابعة لمكتب التعليم بمحافظة سميراء من وجهة نظر المعلمين
كاوياني، ليلى حسين. أثر القصة في تنمية القيم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في دول الكويت
البدوي، أمل محمد حسن. إستراتيجية مقترحة لتطبيق قادة المدارس الثانوية للبنات بمنطقة عسير لأبعاد المنظمة المتعلمة
العنزي، دلال فرحان. واقع التعلم الإلكتروني في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت : دراسة ميدانية
الدعيلج، بدر بن محمد بن عبد العزيز. مستوى توافر المهارات الإدارية لدى المشرفين الأكاديميين بعمادة السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود
رحاب، شيماء نصر. فاعلية استخدام العصف الذهني في تنمية المفاهيم والمهارات التدريسية لدى الطالبات المعلمات قبل الخدمة بقسم رياض الأطفال بجامعة حائل وعلاقتها بدافع الإنجاز لديهن
العنزي، علي بن عبد الله. فاعلية وحدة مقترحة قائمة على محادثات خدع الضرب الرقمية (Multiplication Trick Talks) في تنمية مهارة الحساب الذهني لدى الطلاب المعلمين
القحطاني، منيرة بنت عبد الله. مستوى معرفة وممارسة مبادئ النظرية البنائية لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة
علاجي، أميره بنت أمعادي. الهناء النفسي وعلاقته بالشفقة بالذات لدى طالبات المرحلة الثانوية
العنزي، زعل بن شلال. فاعلية نظام المقررات بالمرحلة الثانوية السعودية من وجهة نظر الطلاب والمعلمين 
الحارثي، صبحي بن سعيد بن عويض. المعتقدات المعرفية وتوجهات الأهداف وعلاقتهما بالتدفق النفسي لدى طلاب الجامعة
AbdElaal, Fatma Ali. Programme basé sur l'approche de l'enseignement différencié pour développer les compétences de l'écriture critique en langue française FLE
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 185، ج. 1، يناير 2020. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر . Retrieved from search.shamaa.org