Advanced search
     

دور التعليم عن بعد في تعزيز التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة الزرقاء الخاصة

[Abstract] 
Type Article
Author الربابعة، أماني عيسى.
Varying form of title The role of open distance learning on self-learning among Az Zarka Private University's students [Article]
Pages ص ص. 52-75
Host Item Entry مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 10، ع. 3، ج. 2، يونيو 2020
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة الزرقاء الخاصة (الأردن)  -  التعليم عن بعد  -  التعلم الالكتروني  -  تكنولوجيا التعليم  -  التعزيز  -  الدراسة المستقلة  -  الطلاب الجامعيون
Language of document Arabic
Country Palestine
This study aimed to discover the role played by Open Distance Learning (ODL) on motivating the self- learning among Az Zarka private university's students. The study sample consisted of (138) students from Az Zarka private university. The data was collected by ODL and self-learning questionnaires. The results revealed that the study sample evaluation to ODL and Self-Learning was moderate, and there is a statistical significant relationship between ODL and self-learning. The researcher recommended of generalization of Az Zarka university experiment of ODL on other public university in Jordan. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الربابعة، أماني عيسى. (2020). دور التعليم عن بعد في تعزيز التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة الزرقاء الخاصة . مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 10، ع. 3، ج. 2، يونيو 2020. ص ص. 52-75 Retrieved from search.shamaa.org