Advanced search
     

دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 26، ع. 1، يناير 2020

Type Issue
Pages 640 ص.
Host Item Entry دراسات تربوية وإجتماعية
Constituant documents نظير، أحمد عبد النبي عبد الملك. التفاعل بين نمط الأسئلة المدمجة بالفيديو وتوقيت تقديمها في بيئة الفصل المقلوب وأثره على تنمية التحصيل والانخراط في التعلم والفهم العميق لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
الصباغ، أماني عبد الكريم عبد العال محمد. المهارات النفس حركية وعلاقتها بالشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
محمد، هبة عبد الكريم عبد العال. اللياقة النفسية وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
الدمرداش، أسماء طه محمد. مهارات التفاعل الإجتماعي وعلاقتها بالسلوك النمطي التكراري لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
فهمي، عبد العزيز. الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب المواجهة للضغوط النفسية لدى العاملين بالإدارة التعليمية
شورب، رانيا عاطف محمد. أثر نمط المراجعة التكيفية المحددة في بيئات التعلم الإلكترونية القائمة على تكنولوجيا إنترنت الأشياء لتتبع مستوى الانتباه لدى المتعلمين في تنمية التحصيل المعرفي لتصميم وإنتاج برامج الكمبيوتر التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
محمد، أمل أحمد حسن. دراسة مقارنة لمقررات الموكس ببعض دول الإقتصاديات الناشئة وإمكانية الإستفادة منها في تطوير التعليم العالي بمصر
الدقن، شاهندة مجدي حامد. قائمة بالممارسات التدريسية اللازمة لطلاب الدبلوم العام من معلمي اللغة العربية
إسماعيل، سحر فؤاد. فاعلية استراتيجية التفكير التخيلي في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 26، ع. 1، يناير 2020. دراسات تربوية وإجتماعية . Retrieved from search.shamaa.org