برنامج قائم على الويب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الإلكتروني المتنقل والانخراط في التعلم لدى الطلاب المعلمين
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | الشربيني، أحمد محمد أحمد محمد. |
| Second author |
غنيم، إبراهيم أحمد. مشرف رسالة
علام، إسلام جابر أحمد. مشرف رسالة محمد، شوقي محمد محمود. مشرف رسالة خميس، محمد عطية. عضو لجنة المناقشة عبد السلام، أسامة محمد. عضو لجنة المناقشة |
| Varying form of title |
A web-based program for developing some electronic mobile content design and engagement in learning skills among student teachers [Thesis / Dissertation] |
| Pages | 320 ص. |
| Dissertation Note |
دكتوراه. تكنولوجيا التعليم. جامعة قناة السويس. كلية التربية. 1440 هـ (2019). مصر. الإسماعيلية . ت: 0020623664872. dean@edu.suez.edu.eg. http://edu.suez.edu.eg/ |
| Descriptors | البرامج التربوية - الانترنت - تنمية المهارات - التعلم الالكتروني - المعلمون الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الويب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الالكتروني المتنقل والانخراط فى التعليم لدى الطلاب المعلمين واستخدام الباحث المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي نظرا لمناسبته لطبيعة الدراسة وتمثلت عينة الدراسة في (20) طالبا وطالبة من الطلاب المعلمين بكلية التربية (كيمياء - لغة العربية - لغة الانجليزية - لغة الفرنسية) جامعة قناة السويس تم اختيارها عشوائيا وتم وضعهم فى مجموعة تجريبية واحدة وعددها (30) طالبا وطالبة وتمثلت ادوات الدراسة فى (اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفى لمهارات تصميم المحتوى الالكتروني المتنقل - بطاقة ملاحظة لقياس الجانب الادائي لمهارات تصميم المحتوى الالكتروني المتنقل - مقياس الانخراط فى التعلم) وتم تطبيق اداوات الدراسة فبليا وبعديا واشارت نتائج الدراسة الى وجود فرق دال احصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح درجات الطلاب في التطبيق البعدي ووجود فرق دال احصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة لصالح درجات الطلاب في التطبيق البعدي وكذلك ووجود فرق دال احصائيا لصالح التطبيق البعدي لمقياس الانخراط فى التعلم لصالح درجات الطلاب في التطبيق البعدي ويرجع الباحث اكساب مهارات تصميم المحتوى الالكتروني المتنقل والانخراط في التعلم لبيئة البرنامج القائم على الريب وانتهت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات من اهمها ضرورة العمل على تنمية المعلمين قبل واثناء الخدمة من خلال استخدام الادوات التكنولوجيا المختلفة وكذلك عدد من المقترحات. (ملخص المؤلف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الشربيني، أحمد محمد أحمد محمد. (2019). برنامج قائم على الويب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الإلكتروني المتنقل والانخراط في التعلم لدى الطلاب المعلمين (دكتوراه). جامعة قناة السويس كلية التربية، مصر. Retrieved from search.shamaa.org |