Advanced search
     

العوامل المرتبطة لنصرة الذات وفاعلیة الذات للأطفال ذوي صعوبات التعلم الإنمائیة

Type Article
ISSN 2356833X
Author ياسين، حمدي محمد. قسم علم النفس، کلیة البنات، جامعة عین شمس
Second author إسماعيل، هبة حسين. قسم علم النفس، کلیة البنات، جامعة عین شمس.
عباس، عزة محمد محمد. قسم علم النفس، کلیة البنات، جامعة عین شمس.
Pages ص ص. 1-22 إنما 123-144
Frequency ربع سنوية
General Note محكمة
Source مجلة البحث العلمي في الآداب. ع. 16، ج. 2، 2015
Publisher القاهرة: جامعة عين شمس. كلية البنات للآداب والعلوم والتربية، 2015
Publisher address شارع أسماء فهمي، الجولف، مدينة نصر. القاهرة. مصر. جامعة عين شمس. كلية البنات للآداب والعلوم والتربية. ت: 00201146588335. dean@women.asu.eg. https://jssa.journals.ekb.eg/.
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors تقييم الذات  -  الفعالية  -  تربية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة  -  الاطفال  -  صعوبات التعلم  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  مصر
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
ياسين، حمدي محمد. (2015). العوامل المرتبطة لنصرة الذات وفاعلیة الذات للأطفال ذوي صعوبات التعلم الإنمائیة . مجلة البحث العلمي في الآداب. ع. 16، ج. 2، 2015. ص ص. 1-22 إنما 123-144 Retrieved from search.shamaa.org