التعلّم من الإختلاف وتمثلات دواعي الخلاف : مقاربة بأبعاد تربويّة لتحوّل الإختلاف الديني إلى خلاف بين الأفراد وصدام بين الجماعات
| [الملخّص] | |
| Type | Chapter |
| Author | خليفة، علي. |
| Pages | ص ص. 25-46 |
| Source | الواقع الطائفي في لبنان ودور وسائل الإعلام حياله. (26-28 حزيران 2014) |
| Publisher |
جبيل: المركز الدولي لعلوم الإنسان - بيبلوس، 2014
|
| Publisher address |
مدخل المدينة القديمة، شارع مار يوحنا مرقس. جبيل. لبنان. ص.ب: 225. المركز الدولي لعلوم الإنسان - بيبلوس. 009619545400. 009619545402. cish@cish-byblos.org. https://cish-byblos.org/.
|
| Descriptors | التمييز الاجتماعي - التمييز الديني - الاندماج - الاتجاهات التربوية - المشكلات الاجتماعية - العلاقات بين الجماعات - لبنان |
| Language of document | Arabic |
| Country | Lebanon |
أمام حتمية الاختلاف بين التمثيلات الاجتماعية للأديان، لا يظهر أن نموذج نهاية أحدى التمثيلات لصالح أخرى جائز من خلال الصدام بين الجماعات. فيسلّم البحث بالتوجه نحو اختلاف دائم بين التمثيلات الإجتماعية للأديان مع تجنّب تحوّل الاختلاف الديني الى خلاف بين الأفراد، واغتنامه لتحقيق قابلية لتعلم مهارات للعيش معا بالاعتماد على مراجعة دراسات في علم الأعصاب المعرفي. (ملخص المؤلف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| خليفة، علي. (2014). التعلّم من الإختلاف وتمثلات دواعي الخلاف : مقاربة بأبعاد تربويّة لتحوّل الإختلاف الديني إلى خلاف بين الأفراد وصدام بين الجماعات. (ص ص. 25-46 ). جبيل: المركز الدولي لعلوم الإنسان - بيبلوس. Retrieved from search.shamaa.org |