Advanced search
     

دور مؤسسات التعليم العالي في بناء راس مال بشري يساهم في تطوير جودة المخرجات التعليمية

[الملخّص] 
Type Chapter
Author مخزوم، فيولا طلال. الجامعة الاسلامية، لبنان
Second author زلزلي، يحيى حسين. الجامعة الاسلامية، لبنان.
Pages ص ص. 58-70
Source International Asian congress on contemporary sciences II: 2019, Beirut
Publisher اسطنبول: Institute of Economic Development and Social Researches Publications (IKSAD)، 2019
Publisher address تركيا. Institute of Economic Development and Social Researches Publications (IKSAD). . info@iksad.com. https://www.iksad.com/?lang=en.
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors المؤسسات التربوية  -  التعليم العالي  -  الموارد البشرية  -  نوعية التعليم  -  تكوين المفاهيم
Language of document Arabic
Country Turkey
يعالج البحث موضوع بناء رأس المال البشري الذي يكون دوره الأساسي في تطوير جودة المخرجات التعليمية وتحديدا الطلاب وتمكينهم من دخول سوق العمل في ظل بيئة خارجية تتسم بالسرعة في التغيرات والتطورات، وما يحتمه ذلك من مسؤولية على مؤسسات التعليم العالي لمواكلة هذه التغيرات والتطورات. ينتهج البحث المنهج الوصفي لاختبار مدى صلاحية فرضيات بحثية تقوم على علاقات ارتباط أو تأثير بين متغيرات البحث المتعلقة في بناء رأس المال البشري واختيار هذا المورد بطرق هادفة مبنية على المعايير العلمية. لقد اعتمد هذا البحث على أداة الاستبانة لدراسة العينة التي تألف من (68) أستاذا جامعيا من الجامعات الخاصة التي شملتها العينة في منطقة بيروت. وتبين من خلال تحليل الدراسة الميدانية إن الارتباط لمتوسط ودال بين المعرفة العلمية التي تمتلكها الهيئة التعليمية وبين تطوير جودة المخرجات التعليمية(rS=0.329, sig) . (ملخص المؤلف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مخزوم، فيولا طلال. (2019). دور مؤسسات التعليم العالي في بناء راس مال بشري يساهم في تطوير جودة المخرجات التعليمية . (ص ص. 58-70 ). اسطنبول: Institute of Economic Development and Social Researches Publications (IKSAD). Retrieved from search.shamaa.org