مدى امتلاك المرشدين التربويين لمهارات تكنولوجيا المعلومات وعلاقتها بالكفاءة المهنية من وجهة نظرهم في مدارس محافظة الكرك بالأردن
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | ختاتنة، سامي محسن. قسم الارشاد والتربية الخاصة، كلية العلوم التربوية، جامعة مؤتة، الاردن |
| Second author | العرود، سلام شاهر. قسم الارشاد والتربية الخاصة، كلية العلوم التربوية، جامعة مؤتة، الاردن. |
| Varying form of title |
Extent of educational counselors’ possession for information technology skills and its relationship with career competency from their perspective in Al-Karak governorate schools [Article] |
| Pages | ص ص. 431-458 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية- جامعة عين شمس : التربية وعلم النفس. ع. 39، ج. 4-د، 2015
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | المرشدون - مهارات الاتصال - تكنولوجيا المعلومات - القدرات المهنية - الكفايات - المدارس - الكرك (الأردن: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة التعرّف إلى مدى امتلاك المرشدين التربويين لمهارات تكنولوجيا المعلومات في مدارس محافظة الكرك في الأردن، وقد تكوّنت عينة الدراسة من 51 مرشداً و74 مرشدة، للعام الدراسي 2013/ 2014. ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ تطوير مقياسين: هما مقياس مهارات تكنولوجيا المعلومات، وتكونت أبعاده من (العناصر المادية، القوى البشرية، الاعتمادية، الاستجابة)؛ ومقياس الكفاءة المهنية الذي تكونت أبعاده من (الأداء المهني، الاستقلالية، التواصل، إدارة البرامج الإرشادية وتنفيذها). أظهرت نتائج الدراسة أن مدى امتلاك المرشدين التربويين لمهارات تكنولوجيا المعلومات جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين امتلاك المرشدين لمهارات تكنولوجيا المعلومات ومستوى كفاءتهم المهنية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| ختاتنة، سامي محسن. (2015). مدى امتلاك المرشدين التربويين لمهارات تكنولوجيا المعلومات وعلاقتها بالكفاءة المهنية من وجهة نظرهم في مدارس محافظة الكرك بالأردن . مجلة كلية التربية- جامعة عين شمس : التربية وعلم النفس. ع. 39، ج. 4-د، 2015. ص ص. 431-458 Retrieved from search.shamaa.org |