Arab Educational Information Network

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز الوعي الأمني، والتعرف على أهم القضايا المتصلة في الوعي الأمني، والتي يمكن أن تتعرض لها من خلال تصفحك لمواقع التواصل الاجتماعي، كذلك تهدف إلى التعرف على الدور الذي تقوم به مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز الوعي الأمني لدى المراهقين -عينة الدراسة، وحمايتهم من المخاطر التي يمكن أن يتعرضوا لها. تكونت عينة الدراسة من 400 مبحوث من الجامعات الحكومية والخاصة المصرية، وتمثلت في 200 مبحوث من جامعة عين شمس الحكومية، و200 مبحوث من جامعة 6 اكتوبر الخاصة. تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، حيث اعتمدت الدراسة على المنهج الإعلامي. قام الباحث بمسح عينة ميدانية من المكفوفين -عينة الدراسة من الجامعات الحكومية والخاصة المصرية. واستخدم صحيفة الاستبيان. أظهرت نتائج الدراسة: 1) وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين الوعي الأمني لدى المراهقين ودور مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز الوعي الأمني لديهم، حيث بلغت قيمة معامل ارتباط بيرسون 0.11412*، وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة= 0.05؛ 2) لا توجد فروق ذوات دلالة إحصائية بين الوعي الأمني لدى المراهقين (عينة الدراسة) تبعا لاختلاف النوع (ذكور- إناث)، حيث بلغت قيمة (ت) 0.7848 وهي قيمة غير دالة إحصائيا عند جمع مستوى الدلالة حيث إنها= 0.433؛ 3) لا توجد فروق ذوات دلالة إحصائية بين الوعي الأمني لدى طلاب جامعة عين شمس وطلاب جامعة 6 أكتوبر، حيث بلغت قيمة (ت) 2.6277** وهي قيمة دالة إحصائية عند مستوى دلالة بلغ 0.01 وذلك لصالح طلاب جامعة عين شمس صاحبة المتوسط الحسابي الأكبر؛ 4) لا وجود فروق ذوات دلالة إحصائية بين مجموعات المتفوقين الذين يمثلون المستوى الاجتماعي الاقتصادي، وذلك على مقياس الوعي الأمني لدى المراهقين (عينة الدراسة)، حيث بلغت قيمة (ف) 1.0206 وهذه القيمة غير دالة عند أي مستوى دلالة. التوصيات: نشر الروابط التوعوية من خلال المشاركة في المدوّنات العامة عبر تطبيقات وسائل التواصل الاجتماعي. زيادة الصفحات التوعوية عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وزيادة المراقبة على هذه المواقع. (الملخص المنشور)

The study problem is crystallized through the social reality where the researcher lives in and through reviewing the scientific heritage and review of literatures; there have been several studies have tackled with security awareness in Arabic and foreign states in general but none as- far- as the researcher knows has tackled with these variables: security awareness- the social media- adolescents. Hence, the study problem could be reflected in this main inquiry "what is the role of social media in reinforcing the national awareness of adolescents? From this major inquiry, minor questions are evolved. Significance: enriching the present theoretical studies concerning the social media sites in spreading out security awareness, examining the relationship between the media and security content proposed by these social media sites and the security awareness of adolescents, the study is significant for the significant age stage it deals with, namely, adolescence, for being the stage in which a person is forming personality, thoughts, and attitudes, and this study attempts to cope with the new developments on area that affect society in general and adolescents in particular. Objectives: identify the role of the social communication sites (social media) in reinforcing security awareness of adolescents, identify the rate of logging in of adolescents to these sites, monitoring the most intensive times of logging into those sites by adolescents, and exploring the content of the sites preferred by adolescents. Study type: it belongs to the qualitative type of studies. Sample: it consists of 400 users of the social media of adolescents aged (15- 18) yrs. Old from universities of (Ain Shams University- October 6 University), the analytical sample consists of a survey of content of the social media Facebook- YouTube of ministry of interior as study sample. Instruments: content analysis form, and questionnaire form. (Published abstract)