فاعلية برنامج مقترح باللعب للتخفيف من الخجل لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | صافي، ورود. |
| Second author | حطيط، فاديا. مشرف رسالة |
| Pages | 76 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. الإرشاد والتوجيه. الجامعة اللبنانية. كلية التربية - العمادة. 2015. لبنان. تحويطة فرن الشباك. ت: 009611292981. ف: 009611285130. https://www.ul.edu.lb/ |
| Descriptors | الفعالية - البرامج التربوية - اللعب - الطفولة المبكرة - الخجل |
| Language of document | Arabic |
| Country | Lebanon |
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج إرشادي قائم على اللعب في خفض الخجل لدى طلاب مرحلة الروضة الثانية (4-5) سنوات، استخدم الباحث المنهج التجريبي وتكونت العينة من 15 طفلاً تم اختبار 9 أطفال ممن حصلوا على الدرجات الأعلى وذلك حسب مقياس الخجل للنيال ومدحت أبو زيد 1999م، وقسمت المجموعات إلى ثلاث حسب أنواع اللعب المقترحة طاق طقية، الراوي والمستعين، المهرج والمشاهدين. وكل مجموعة تكونت من ثلاثة أطفال.. وكانت الأدوات المستخدمة مقياس الخجل للنيال ومدحت أبو زيد وبرنامج إرشادي قائم على اللعب من أعداد الباحثة وتكون من ثماني جلسات إرشادية على مدى 4 أسابيع بمعدّل جلستين أسبوعيا واستخدمت فيه الباحثة تقنية (التعزيز والحوار وغيرها، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بعد تطبيق البرنامج مما يشير إلى أهمية البرنامج، والذي استخدمه الباحث في خفض الخجل، إضافة إلى ذلك أشارت النتائج إلى فروق بين المجموعات الثلاث لصالح مجموعة المهرج والمشاهدين مما يعطي لهذه اللعبة (المهرج والمشاهدين) أولوية على اللعبتين السابقتين وكان من أبرز التوصيات اعتماد اللعب بشكل أساسي في مرحلة رياض الأطفال وخاصة اللعب التمثيلي وإقامة دورات خاصة لمعلمات رياض الأطفال لزيادة خبراتهم ومعلوماتهم حول تربية الطفل وتنشئته نفسيا من خلال اللعب. (ملخص المؤلف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| صافي، ورود. (2015). فاعلية برنامج مقترح باللعب للتخفيف من الخجل لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة (ماجستير). الجامعة اللبنانية كلية التربية - العمادة، لبنان. Retrieved from search.shamaa.org |