Arab Educational Information Network

تهدف الدراسة إلى التعرف على أنماط وعادات القراءة الالكترونية التي اكتسبها طلبة علوم الإعلام والاتصال بعد استغلالهم للوسائط الميلتيميديا ، ومع تحديد أبرز الخصائص والسمات التكنولوجية التي تتسم بها الصحافة الالكترونية ومساهمتها في تغيير أنماط وعادات جمهور الطلبة من خلال استخدامهم للصحف الالكترونية ، ودوافع تعرضهم لمضامينها سواء على الصحيفة أو عبر روابط مواقع التواصل الاجتماعي التي تسعى على إشباع حاجاتهم ورغباتهم المعرفية ، والتعرف أيضا على الخدمات والتطبيقات التي تتيحها الصحافة الالكترونية لطلبة علوم الإعلام والاتصال في إشباعها لحاجاتهم ، مع تبيان أهم انعكاسات الخدمات التفاعلية (الوسائط المتعددة) التي طرأت على جمهور الطلبة ، مما فتحت له مجالات واسعة في حرية الاختيار والتعدد لما يثير اهتمامه من فضول في القراءة والاطلاع. وقد تكونت عينة الدراسة من (60) طالب جامعي بجامعة سطيف 2 – الجزائر، في تخصصي الاتصال والعلاقات العامة / الاعلام والمجتمع وتم تقسيمهم إلى إناث وذكور.واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي الوصفي الذي يهدف إلى توفير البيانات والحقائق عن مشكلة الدراسة الحالية ، وتحليلها وتفسيرها علميا، وذلك باستخدام أمنهج المسح بالعينة وتطبيقه على عينة الدراسة. (الملخص المنشور)

The study aims to identify the patterns and habits of electronic reading gained by the students of information and communication sciences after their exploitation of the multimedia media, and to identify the most prominent characteristics and technological features of the electronic media and its contribution to changing the patterns and habits of the student audience through their use of newspapers and the motives of their exposure to the contents of the newspaper Or through links to social networking sites that seek to satisfy their needs and knowledge desires, and also to identify the services and applications offered by the electronic press to students of information and communication sciences in satisfying their needs And the most important implications of interactive services (multimedia) to the student public, which opened wide areas of freedom of choice and pluralism of the interest of curiosity in reading and reading. The sample of the study consisted of (60) university students in Setif University 2, Algeria, in the specialist of communication and public relations / media and society and were divided into females and males. The study relied on descriptive survey methodology, which aims to provide data, facts about the problem of the current study, analysis and scientific interpretation , Using the sample survey methodology and its application to the sample of the study.(Published Abstract)