دور التربية التحضيرية في تنمية المهارات اللغوية لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي : دراسة ميدانية مقارنة بين تلاميذ السنة الأولى ابتدائي الملتحقين وغير الملتحقين بالتربية التحضيرية ببعض مدارس مدينة مستغانم
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Document no. | 128069 |
| Author | بو ثليجة، رمضان. جامعة مستغانم |
| Second author | قيدوم، أحمد. جامعة مستغانم. |
| Pages | ص ص. 237-262 |
| Host Item Entry |
مجلة سلوك. ع. 3، جوان 2016
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | دور الحضانة - التعليم ما قبل المدرسي - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - طلاب المدارس الابتدائية - مستغانم (الجزائر: مدينة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
The objective of my study is to know the role of preschool education in the development of language skills among students in the first year of primary school belonging to the town of Mostaganem. The sample of this study consisted of 355 pupils (186 girls, 179 boys) in the school year 2013/2014, and we use two types of tests to measure language and cognitive skills acquired. The conclusion of our study indicates a significant way, the influence of pre-school of acquisitions in language skills among pupils in the first year of primary namely, (listening, reading, writing..). (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بو ثليجة، رمضان.. (2016). دور التربية التحضيرية في تنمية المهارات اللغوية لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي : دراسة ميدانية مقارنة بين تلاميذ السنة الأولى ابتدائي الملتحقين وغير الملتحقين بالتربية التحضيرية ببعض مدارس مدينة مستغانم. مجلة سلوك. ع. 3، جوان 2016. ص ص. 237-262 Retrieved from search.shamaa.org |