تقييم طرق تقدير صدق أدوات القياس المستخدمة في البحوث النفسية والتربوية بجامعة الجزائر 2
[Résumé] | |
Type | Article |
Document no. | 128062 |
Author | بن صافي، عبد الرحمن. جامعة مستغانم |
Second author | طاجين، علي. جامعة مستغانم. |
Pages | ص ص. 32-58 |
Host Item Entry |
مجلة سلوك. ع. 3، جوان 2016
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Electronic Location | محتوى العدد (PDF) |
Descriptors | جامعة الجزائر 2 (الجزائر) - القياس - تقدير الاحتياجات - الاختبارات النفسية - الابحاث التربوية |
Language of document | Arabic |
Country | Algeria |
La présente étude vise à déterminer la qualité des méthodes d’estimation de la validité et des instruments de mesure utilisés dans les thèses de doctorat en Psychologie et Sciences de l’Education à l’Université d’Alger 2. Pour atteindre l’objectif de cette étude, le chercheur a élaboré une grille pour évaluer les méthodes d’estimation de la validité, l’échantillon est composé de 346 instruments de mesure utilisés dans 112 thèses de doctorat en Psychologie et Sciences de l’Education à l’Université d’Alger 2. L’étude a révélé les résultats suivants: 1) Les instruments de mesure sont vérifiés de taux de 72,00%. 2) La méthode d’estimation la plus fréquentée est la méthode d’inter-juges. 3) Le taux de bonne utilisation des méthodes de l’estimation est 83.39%. 4) Les erreurs qui sont produites par les chercheurs quand ils vérifient la validité des instruments sont : l’insuffisance des méthodes utilisées (66.66%), l’échantillon utilisé n’est pas représentatif de la population (13.65%) et la taille de l’échantillon est insuffisante (36.93%). (Résumé publié)
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بن صافي، عبد الرحمن.. (2016). تقييم طرق تقدير صدق أدوات القياس المستخدمة في البحوث النفسية والتربوية بجامعة الجزائر 2 . مجلة سلوك. ع. 3، جوان 2016. ص ص. 32-58 Retrieved from search.shamaa.org |