أثر استخدام الخرائط والمصورات الإلكترونية في تنمية الذكاء المكاني والتحصيل لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية
[Abstract] | |
Type | Article |
Document no. | 127792 |
Author | رشيد، نعمة زكري. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل |
Second author |
حمادي، عباس عبيد. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل.
منتوب، محمد كاظم. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل. |
Varying form of title |
The effect of the use of maps and electronic photographers in the development of spatial intelligence and achievement of students in the fifth grade literary natural geography [article] |
Pages | ص ص. 1167-1191 |
Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 38، 2018
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | الرسوم التوضيحية - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - الذكاء - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - الجغرافيا |
Language of document | Arabic |
Country | Iraq |
The purpose of this research is to find out: (The effect of the use of maps and electronic images in the development of spatial intelligence and the achievement of students in the fifth grade literary natural geography) For the purpose of verifying the objectives of the research, the researcher formulated the following zero hypotheses: 1) There is no significant statistical difference at the level of significance (0.05) between the average achievement of students of the experimental group studying natural geography using maps and electronic photographers and average scores of students of the control group who study The same material in the traditional way in the post-achievement test. 2) There is no significant statistical difference at the level of significance (0.05) between the average achievement of students of the experimental group studying the natural geography using maps and electronic photographers and the average score of the control group who study the same material in the traditional way in the test spatial spatial intelligence. 3) There is no statistically significant difference at the level of (0.05) between the average achievement of students in the experimental group on the test spatial intelligence (visual). (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
رشيد، نعمة زكري.. (2018). أثر استخدام الخرائط والمصورات الإلكترونية في تنمية الذكاء المكاني والتحصيل لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 38، 2018. ص ص. 1167-1191 Retrieved from search.shamaa.org |