Représentation et pratiques enseignantes dans une approche par compétences de l’enseignement du F.L.E. au secondaire : cas de P.e.s à Tiaret
| Type | Article |
| Document no. | 126571 |
| Author | Guidoum, Mohamed. Université Ibn Khaldoun, Tiaret. |
| Pages | pp. 37-46 |
| Host Item Entry |
Revue des Sciences Sociales. Vol. 2, no. 4, 2009
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Pratique éducative - Développement des compétences - Professeur de langue - Langue française - Enseignement d'une langue seconde - Enseignement secondaire - Tiaret (Algérie) |
| Language of document | French |
| Country | Algeria |
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| Guidoum, Mohamed.. (2009). Représentation et pratiques enseignantes dans une approche par compétences de l’enseignement du F.L.E. au secondaire : cas de P.e.s à Tiaret. Revue des Sciences Sociales. Vol. 2, no. 4, 2009. pp. 37-46 Retrieved from search.shamaa.org |