Advanced search
     

أثر القراءة المنغمة في حفظ النصوص الشعرية واستبقائها لدى طلاب معهد الفنون الجميلة

[الملخّص] 
Type Thesis / Dissertation
Document no. 124664
Author السعيدي، محمد علي لطيف.
Second author حمدان، زينب عبد الحسين. عضو لجنة المناقشة
كبة، نجاح هادي. عضو لجنة المناقشة
شبر، عفاف حسن محمد. مشرف رسالة
Varying form of title The effect of reading recitation in detainment and retention the poetic texts of the students at the fine arts institute [Thesis / Dissertation]
Pages أ – ق، 203 ص.
Dissertation Note ماجستير. طرائق تدريس اللغة العربية. الجامعة المستنصرية. كلية التربية. 2015. العراق. بغداد. ص. ب. 46219. ت: 9644168501 ت: 9647702547565. education@uomustansiriyah.edu.iq. www.uomustansiriyah.edu.iq
Descriptors القراءة  -  الشعر  -  الحفظ (علم النفس)  -  اللغة العربية  -  طلاب المعاهد  -  الفنون الجميلة
Language of document Arabic
Country Iraq
هدفت هذه الدراسة التعرّف على أثر القراءة المنغّمة في حفظ النصوص الشعرية واستبقائها لدى طلاب معهد الفنون الجميلة. وقد تم اختيار معهد الفنون الجميلة التابع لمديرية تربية بغداد / الكرخ الأولى قصديًّا، لكون الباحث عمل مدرّساً في المعهد المذكور، واختار بطريقة السحب العشوائي شعبة (ب) في الصف الثاني لتمثل المجموعة التجريبية التي سيتعرض طلابها إلى المتغير المستقل، وشعبة (أ) لتمثل المجموعة الضابطة والتي سيدرس طلابها النصوص الشعرية وفق الطريقة الــــتقليديــــة. بلغت عينة الدراسة 62 طالباً بواقع 31 طالباً في المجموعة التجريبية و31 طــالباً في المجموعة الضابطة. ولغرض إجراء اختبار حفظ النصوص الشعرية، تم إعداد اختبار واحد للحفظ والاستبقاء. ظهرت النتائج على النحو الآتي: 1) يوجد فرق بين متوسط درجات المجموعتين (التجريبية والضابطة) في حفظ النصوص الشعرية، ولصالح المجموعة التجريبية. 2) يوجد فرق بين متوسط درجات المجموعتين (التجريبية والضابطة) في استبقاء النصوص الشعرية، ولصالح المجموعة التجريبية. (ملخص المؤلف بتصرف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
السعيدي، محمد علي لطيف. (2015). أثر القراءة المنغمة في حفظ النصوص الشعرية واستبقائها لدى طلاب معهد الفنون الجميلة (ماجستير). الجامعة المستنصرية كلية التربية، العراق. Retrieved from search.shamaa.org