فاعلية برنامج إرشادي قائم على المنحى الأدلري في تنمية كشف الذات وإدارة الصراع لدى عينة من المعلمين الخاطبين في محافظة الزرقاء
| Type | Article |
| Document no. | 119855 |
| Author | الخزاعلة، زياد. قسم علم النفس التربوي والإرشاد النفسي، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن |
| Second author | بني يونس، محمد محمود. قسم علم النفس، كلية الآداب، الجامعة الأردنية، عمان، الأردن. |
| Varying form of title |
The effectiveness of a counseling program based on Adlerian approach in improving self-disclosure and conflict management among a sample of engaged male teachers in Zarqa district [Article] |
| Pages | ص ص. 63-83 |
| Host Item Entry |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 13، ع. 1، آذار 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية - برامج التوجيه - الارشاد - السلوك الوجداني - علم النفس الفردي - تنمية المهارات - تحقيق الذات - حل النزاعات - عمالة المعلمين - الخطاب - وكالات التربية في المقاطعات - الزرقاء (الأردن: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الخزاعلة، زياد.. (2017). فاعلية برنامج إرشادي قائم على المنحى الأدلري في تنمية كشف الذات وإدارة الصراع لدى عينة من المعلمين الخاطبين في محافظة الزرقاء . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 13، ع. 1، آذار 2017. ص ص. 63-83 Retrieved from search.shamaa.org |