Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى بعض الآثار النفسية على المرأة الفلسطينية بعد العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة، من خلال دراسة بعض السمات النفسية المتمثلة بـ" القلق والاتزان الانفعالي والغضب والشعور بالخوف" من وجهة نظر طلبة الجامعة، وهل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة الجامعة في نظرتهم للآثار النفسية على المرأة الفلسطينية بعد العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة تعزى لمتغير التخصص (علمي، أدبي) والنوع الاجتماعي (ذكر/أنثى )، وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته للدراسة، كما قام الباحث بإعداد استبانة الآثار النفسية على المرأة الفلسطينية بعد العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة من وجهة نظر طلبة الجامعة، وشملت عينة الدراسة (200) طالب وطالبة من طلبة كلية التربية والعلوم بجامعة الأزهر بغزة والتي تمثل (5.1%) من المجتمع الأصلي، وكانت أهم نتائج الدراسة: 1) بدراسة أي الأبعاد أكثر أهميةً تم ترتيبها تنازلياً وهي كالتالي: (الشعور في الخوف بوزن نسبي (92.6)، القلق بوزن نسبي (86.4)،الغضب بوزن نسبي (83.2) الاتزان الانفعالي بوزن نسبي (60.6) ). 2) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة الجامعة في نظرتهم للآثار النفسية على المرأة الفلسطينية بعد العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة تعزى لمتغير التخصص(علمي، أدبي). 3) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة الجامعة في نظرتهم للآثار النفسية على المرأة الفلسطينية بعد العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة تعزى لمتغير النوع الاجتماعي (ذكر/أنثى ) لصالح الإناث. (الملخص المنشور)

The study aimed at identifying some of the psychological effects on Palestinian women after the Israeli aggression on Gaza Strip by studying some of the students’ psychological traits aspects of anxiety, emotional stability, anger and fear. The study investigated whether there were statistically significant differences between the students’ view of the psychological effects on Palestinian women after the Israeli aggression or not due to the variable of academic stream, scientific or literary), and gender, male or female. The study followed the descriptive analytical approach to answer the questions. A questionnaire was prepared by the researcher, which included (200) students from the Faculty of Education and Science, which represent (5.1) % of the original society. The most important findings of the study are: the relative weight of fear is (92.6), anxiety (86.4), anger (83.2) and emotional stability (60.6). There are no statistically significant differences according to specialization. There are statistically significant differences according to gender in favor of female. (Published Abstract)