دور مدرسي علم الإجتماع في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية للفرع الأدبي في مدارس الكرخ الثانية من وجهة نظر المدرسين والطلبة أنفسهم
| Type | Article |
| Document no. | 117298 |
| Author | عبد الله، إفتخار عبد الرزاق. كلية التربية للبنات، جامعة بغداد |
| Varying form of title |
The role of teachers in sociology in the development of creative thinking for student’s stage middle school section of the literary in Karkh ii schools from the perspective of the teachers and the students themselves [Article] |
| Pages | ص ص. 456-478 |
| Host Item Entry |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 48، 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | دور المعلم - علم الاجتماع - تنمية المهارات - التفكير الابداعي - طلاب المدارس المتوسطة - الادب - اتجاهات المعلمين - اتجاهات الطلاب - الكرخ (العراق) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الله، إفتخار عبد الرزاق.. (2016). دور مدرسي علم الإجتماع في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية للفرع الأدبي في مدارس الكرخ الثانية من وجهة نظر المدرسين والطلبة أنفسهم . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 48، 2016. ص ص. 456-478 Retrieved from search.shamaa.org |