التوافق النفسي والإجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الطلاب المعاقين سمعيًا بأحد معاهد التربية الخاصة (معهد الأمل لتعليم وتأهيل الصم) بولاية الخرطوم-منطقة الخرطوم
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 115901 |
| Author | محمد، بخيتة محمد زين علي. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| Second author | بلال، الدرديري إسماعيل. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. |
| Pages | ص ص. 1-19 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 17، ع. 1، آذار 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | معهد الأمل لتعليم وتأهيل الصم (السودان) - الصحة النفسية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - مدارس التربية الخاصة - اعادة التأهيل - المعوقون جسديا - الخرطوم (السودان: ولاية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Sudan |
هدف هذا البحث إلي معرفة مستوي التوافق النفسي والاجتماعي وسط الطلاب المعُاقين سمعيا بولاية الخرطوم. استخدم الباحث المنهج الوصفي لعينة من طلاب معهد الأمل لتعليم و تأهيل الصم والبالغ عددهم (103) طالب و طالبة تم اختيارهم بالطريقة القصدية من طلاب العام الدراسي (2014-2015)، و تمثلت أداة الدراسة في مقياس التوافق النفسي و الإجتماعي للجنسين ، الذي صممه محمد النوبي. و تمثلت أبعاد المقياس في التوافق النفسي و الإجتماعي والدراسي، و قد عولجت البيانات إحصائياً بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، باستخدام أساليب إحصائية مثل معادلتي (ألفا كرونباخ وسيبرمان –براون ) و اختبار(ت) لمتوسط مجتمع واحد و للفرق بين مجموعتين مستقلتين و اختبار ( التباين الأحادي )، و خلصت أهم النتائج إلي الأتي:- يتسم التوافق النفسي و الإجتماعي وسط الطلاب المعُاقين سمعياً بولاية الخرطوم بالارتفاع . لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التوافق النفسي و الإجتماعي وسط الطلاب المعُاقين سمعياً تعزي لمتغير النوع. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التوافق النفسي و الإجتماعي وسط الطلاب المعُاقين سمعياً تعزي لمتغير العمر لصالح الفئة العمرية (11-15) سنة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التوافق النفسي و الإجتماعي وسط الطلاب المعُاقين سمعياً تعزي لمتغير مستوي شدة الإعاقة. لا توجد علاقة ارتباط طردي بين التوافق النفسي و الإجتماعي وسط الطلاب المعاقين سمعياً بمعهد الأمل و التحصيل الدراسي. و بناء علي هذه النتائج توصل الدراسة إلي بعض التوصيات من أهمها:- أهمية التشخيص و التدخل المبكر للمعُاقين سمعياً و اتخاذ الإجراءات اللازمة للحفاظ علي ما لديهم من بقايا سمعية لمساعدتهم علي التغلب علي أثر الإعاقة السمعية و رفع معدلات التحصيل الدراسي.(الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، بخيتة محمد زين علي.. (2016). التوافق النفسي والإجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الطلاب المعاقين سمعيًا بأحد معاهد التربية الخاصة (معهد الأمل لتعليم وتأهيل الصم) بولاية الخرطوم-منطقة الخرطوم . مجلة العلوم التربوية. مج. 17، ع. 1، آذار 2016. ص ص. 1-19 Retrieved from search.shamaa.org |