نمذجة العلاقة السببية بين مهارات التعلم الموجه ذاتيا وأساليب التعلم والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية المجتمع بجامعة الملك سعود
| Type | Article |
| Document no. | 111006 |
| Author | العتيبي، خالد ناهس الرقاص. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الملك سعود، الرياض، السعودية |
| Varying form of title |
Modeling the causal relationship between self-directed learning skills, learning styles and academic achievement of the community college students at King Saud University [Article] |
| Pages | ص ص. 255-268 |
| Host Item Entry |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 11، ع. 3، أيلول 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الملك سعود (السعودية)كلية المجتمع - مهارات التعلم - التعلم - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العتيبي، خالد ناهس الرقاص.. (2015). نمذجة العلاقة السببية بين مهارات التعلم الموجه ذاتيا وأساليب التعلم والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية المجتمع بجامعة الملك سعود . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 11، ع. 3، أيلول 2015. ص ص. 255-268 Retrieved from search.shamaa.org |