Arab Educational Information Network

هدف الدراسة: التعرف على المعاملة الوالدية الخاطئة وعلاقتها بالمخاوف الاجتماعية لدى الأبناء (ذكور وإناث). عينة الدراسة: طبقت الدراسة الحالية على عينة إجمالية عددها 2780 طالب وطالبة من طلبة المرحلة الابتدائية والإعدادية من مدارس (حكومية) بمحافظة القاهرة وتتراوح أعمارهم ما بين 9-15 سنة وتقع هذه المدارس في إدارات تعليمية وهما (إدارة شرق وغرب مدينة نصر- إدارة بنها التعليمية- إدارة الزيتون- إدارة المعادي) وقد روعي عند اختيار العينة أن تكون بطريقة عشوائية. أدوات الدراسة: مقياس المعاملة الوالدية الخاطئة للأبناء (إعداد الباحثة)، مقياس المخاوف الاجتماعية (إعداد الباحثة)، استمارة المستوى الاجتماعي الثقافي للوالدين (إعداد فايزة يوسف عبد المجيد). نتائج الدرس: عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين المعاملة الوالدية الخاطئة والمخاوف الاجتماعية. يوجد فرق دال بين متوسط درجات الذكور والإناث على مقياس المخاوف الاجتماعية عند مستوى دال أقل من 0.05، يوجد فرق دل بين متوسط درجات الذكور والإناث على مقياس إساءة المعاملة الوالدية الخاطئة للأب عند مستوى دال أقل من 0.05، وجود فرق دال بين متوسط درجات الذكور والإناث على مقياس إساءة المعاملة الوالدية الخاطئة أم عند مستوى دال أقل من 0.05، وجود فرق دال بين متوسط درجات المرحلة العمرية من 9- 12 والمرحلة العمرية من 13- 15 على مقياس المخاوف الاجتماعية وهي غير دالة إحصائيًا عند مستوى معنوية 0.05، وجود فرق دال بين متوسط درجات الطلاب على مقياس إساءة المعاملة الوالدية الخاطئة للأب طبقًا للمرحلة العمرية المختلفة عند مستوى دال أقل من 0.05. وجود فرق دال بين متوسط درجات الطلاب على مقياس اساءة المعاملة الوالدية الخاطئة للأم طبقًا للمرحلة العمرية المختلفة عند مستوى دال أقل من 0.05. (الملخص المنشور)

Aim of the study: Recognize the mistaken parent’s treatment and its relationship with the social concerns of sons (males and females). Study sample: The current study was applied on the total sample of 280 students of primary and secondary stages from governmental schools in Cairo, their ages range between 9- 15 years and these schools are located in educational administrations which are (East and West Madinet- Nasr administration- Benha educational administration- Al- zyton administration- El- Maadi administration) and the haphazard way of choosing the sample was considered Study tools: The mistaken parent's treatment criterion (the researcher preparation), the social fears criterion (the researcher preparation), the parent’s social cultural level application (Fayza Yousef Abd- El Megeed’s preparation). Study results: The absence of Statistical function relationship between the mistaken parent's treatment and the social fears, there is function difference between the average of males and females degrees on the social fears criterion at level of function level less than 0.05 Bbutl,. there is function difference between the average of males and females degrees on the mistaken parent's ill- treatment measure of the father at function level less than 0.05, the presence of function difference between the average of males and females degrees on the mistaken parent's ill- treatment measure of the mother at function level less than 0.05, the presence of function difference between the average of the age phase degrees, from (9- 12) years and the age phase from (13-15) year, on the social fears measure and it isn't a statistical function at a level of significance of 0.05, the presence of function difference between the average of the student's degree on the mistaken parent’s ill- treatment measure of the father according to the different age phase on a function level less than 0.05, the presence of function difference between the average of the student’s degree on the mistaken parent’s ill- treatment measure of the mother according to the different age phase on a function level less than 0.05. (Published abstract)