Advanced search
     

المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 9، أيلول 2014

Type Issue
Document no. 24751
Varying form of title The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 3, No. 9, September 2014 [Issue]
Pages 23، 264 ص.
Host Item Entry المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Constituant documents الشريف، بندر بن عبد الله. بعض أبعاد القلق الاجتماعي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة طيبة
الدوسري، نوف محمد هضيان. إعداد معلم التعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية : نموذج مقترح
الدوسري، فوزية محمد ناصر. تحليل محتوى كتب التربية الإجتماعية والوطنية للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الإبتدائية في ضوء القيم السياحية
بن زرعه، سوسن محمد. مدى توفر خصائص المنظمة المتعلمة في جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر رئيسات الأقسام الأكاديمية
عرقبي، تركي بن علي. درجة ممارسة الإدارة المدرسية لأدوارها في دعم برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر المعلمين بمنطقة عسير
شفيق، عبد المجيد. التناول الديداكتيكي لمفهوم التنمية في الكتب المدرسية وتمثلات التلاميذ لهذا المفهوم كتاب الجغرافية للسنة الأولى بكالوريا أنموذجا
السعدية، دحان. تطبيق طريقة المشروع التربوي في تدريس الجغرافيا بالجامعة حسب آراء الطلبة : دراسة حالة جامعة الحسن الثاني بالدار البيضاء المحمدية
بارشيد، عبد الله محمد. اتجاهات المشرفين التربويين في إدارة التربية والتعليم بمدينة تبوك نحو تدريس التربية الجنسية
آل مريع، علي. أسباب تباين تحصيل الطلاب بين اختبارات الثانوية العامة ونتائج مركز القياس والتقويم في المملكة العربية السعودية
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 9، أيلول 2014. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . Retrieved from search.shamaa.org