AU - الشملان، خالد بن عبد العزيز حمد AB - هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة سلوكيات القيادة الأخلاقية ببعديها: (السمات الأخلاقية للقائد، وتشجيع القائد للسلوكيات الأخلاقية) في تعزيز فعالية الإرشاد الأكاديمي. وكانت عينة الدراسة مكونة من 75 طالباً من برامج الماجستير في جامعة الملك سعود. واعتمدت الدراسة على مقياس سلوكيات القيادة الأخلاقية ELS لبروان 2005 بعد اختبار ملائمته للبيئة المحلية، وأظهرت النتائج الأهمية الشديدة للقيادة الأخلاقية في تعزيز فاعلية الإرشاد الأكاديمي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 293-328 T1 - دور سلوكيات القيادة الأخلاقية في تعزيز فعالية الإرشاد الأكاديمي : دراسة مقارنة [مقال] UL - https://jfeb.journals.ekb.eg/article_66514_52558a4e7543fc17cd2a04e1e4bb6be8.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif