AU - أميطوش، موسى AU - سكاي، سامية AB - يهدف هذا البحث إلى معرفة مستوى الآثار النفسية، الاجتماعية والاقتصادية، التي خلفتها جائحة كورونا على أساتذة واداري التكوين المهني، والتعرف على الفروق في مستوى هذه الآثار بدلالة بعض المتغيرات، تكونت عينة الدراسة من (132) مفردة، استخدم الباحثان استمارة من بنائهما (2020)، وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: 1) مستوى آثار جائحة كورونا على أفراد العينة متوسط، واحتلت الآثار النفسية المرتبة الأولى، ثم الاجتماعية، وتلتها الآثار الاقتصادية. 2) توجد فروق في مستوى الآثار بدلالة الجنس لصالح الإناث، والحالة العائلية لصالح المتزوجين. لا توجد فروق بدلالة مهام العمل، والحالة الصحية. رغم ذلك على الفرد أن يتحلى بالروح المعنوية، والنظر إلى الحياة بتفاؤل وأمل، وكذلك ضرورة احترام الإجراءات الصحية بحذافيرها، وعدم التهاون مع الوضع الحالي، وخاصة وأن تأزم الوضع وارد جداً. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This research aims to know the level of psychological, social and economic effects left by the Corona pandemic on professors and administrators of vocational training, and to identify the differences in the level of these effects in terms of some variables, the study sample consisted of (132) individuals, the two researchers used a form of their construction (2020) The following results were reached: 1) The level of the Corona pandemic effects on the sample members is medium. The psychological effects ranked firstly, then social, followed by the economic effects. 2) There are differences in the level of effects in terms of gender in favor of females, and marital status in favor of married couples. There were no differences in terms of work tasks and health status. Nevertheless, the individual must be spirited, look at life with optimism and hope, as well as the need to respect health measures in their entirety, and not to tolerate the current situation, especially as the situation worsens very likely. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 451-479 T1 - آثار جائحة كورونا على أساتذة وإداري التكوين المهني : دراسة ميدانية [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/AETjssrshs/TjssrshsVol4No2Y2020/tjssrshs_2020-v4-n2_451-479.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif