الأدوار الجديدة للمعلم من منظور المقاربة بالكفاءات
La profession d’enseignant ne se limite plus à la détention du savoir mais après un riche requis socioculturel, et psychopédagogique. Ce dernier doit étendre et/ ou extrapoler sa profession en aidant les élèves à construire leurs savoirs afin d’installer leurs compétences par des stratégies adéquates à cette dernière approche (pédagogies: différenciées, du projet, et la résolution du problème). (Résumé publié)