دراسة الفروق في الذكاء المنطقي- الرياضي لدى عينة من التلاميذ العلميين في المرحلة الثانوية وفقا لبعض المتغيرات
L’étude vise à détecter les différences d’intelligence logique- mathématique chez un échantillon d’élèves scientifiques du secondaire, selon la variable de sexe (masculin/ féminin) et le niveau d’étude (première année secondaire / troisième année secondaire). L’échantillon de l’étude compte en tout (94) élèves du Lycée El Moujahid Kadi Athmane - Bejaia. Et pour l’outil de recherche l’étude a utilisé le questionnaire de l'intelligence logique- mathématique élaboré par les deux chercheuses. Les résultats de cette étude sont les suivants : 1) l’inexistence des différences statistiquement significatives dans l'intelligence logique- mathématique chez les élèves scientifiques du secondaire selon la variable de sexe (masculin/ féminin), et la variable du niveau d’étude (première année secondaire / troisième année secondaire). (Résumé publié)