egyptian universities in knowledge society and improving their ranking in the world university rankings


En

الأكاديمية العالمية. وعرض المعايير والمؤشرات التي تعتمد عليها في عملية التقييم، كما تناول دور الجامعات في إطار مجتمع المعرفة، وعلاقة هذا المجتمع بالتصنيفات العالمية للجامعات. أخيراً تناول كيفية تحسين ترتيب الجامعات في التصنيفات العالمية في المحاور الثلاث وهي: محور الموارد البشرية والذي يتمثل في أعضاء هيئة التدريس والباحثين من خلال إعداهم على المستوى التربوي والبحثي والتجريبي، وتأهيلهم وتنمية مهاراتهم اللغوية والتقنية والأكاديمية، ومحور البحث العلمي من خلال تشجيع النشر الدولي في المجلات العلمية المتخصصة محلياً وعالمياً، وبناء مراكز البحوث المتخصصة، وتشجيع البحوث المشتركة بين الأقسام؛ والتي تخلق بيئة إبداعية وابتكارية تساعد على التميز، ومحور تكنولوجيا المعلومات من خلال إدارة المراجع والمعلومات الالكترونية، وتحديث البوابات الالكترونية للجامعات، وبناء المحتوى الرقمي للمقررات الدراسية وتحويلها لمقررات الكترونية تفاعلية. (الملخص المنشور)