درجة استخدام طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية لشبكة الانترنت في البحث العلمي من وجهة نظرهم
هدفت هذه الدراسة التعرّف إلى درجة استخدام طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية لشبكة الانترنت في البحث العلمي من وجهة نظرهم وقد طوّرت الباحثة أداة الدراسة وهي استبانة مكوّنة من أربعين فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها. وقد تم توزيعها على عينة عشوائية تكونت من(440) من طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية الآتية: آل البيت، اليرموك، الهاشمية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لاستخدام طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية لشبكة الانترنت في البحث العلمي من وجهة نظرهم كانت بدرجة متوسطة. كما أظهرت النتائج أن درجة استخدام هؤلاء الطلبة كانت مرتفعة في مجال استخدام الانترنت في إعداد فصل الأدب النظري والدراسات السابقة؛ كما أظهرت النتائج أن مجال استخدام الانترنت في نشر البحث العلمي كانت مرتفعة. أما في مجال استخدام الانترنت في تحديد مشكلة الدراسة وإعداد أداة البحث فكانت بدرجة متوسطة، وأما في مجال استخدام الانترنت في القيام بالأبحاث المشتركة فقد كانت بدرجة منخفضة. كما أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر الجنس في جميع المجالات لصالح الإناث، كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر متغير نوع الكلية (أدبية، علمية) في جميع مجالات الدراسة الأربع. كما كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر مستوى البرنامج في جميع المجالات الأربع باستثناء مجال استخدام الانترنت في القيام بالأبحاث المشتركة، وجاءت الفروق لصالح طلبة الدكتوراه. كما أظهرت النتائج ان معيقات استخدام طلبة الدراسات العليا لشبكة الانترنت كانت بدرجة متوسطة، وأسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس ونوع الكلية(علمية، أدبية) ولكنها كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر مستوى البرنامج ولصالح مستوى الدكتوراه. وقد اختتمت الباحثة دراستها بمجموعة من التوصيات ومنها ضرورة عقد دورات تدريبية لطلبة الدراسات العليا في استخدام شبكة الحاسوب في البحث العلمي وكيفية الرجوع إلى قواعد البيانات الإلكترونية. (ملخص المؤلف)