تأثير برنامج ترويحي رياضي على بعض القدرات البدنية الخاصة برياضة الكاراتيه لدى أطفال الصم والبكم
تعد رعاية المعاقين بمثابة مبدأ إنساني وحضاري نبيل يؤكد على حقوق المعاقين ويعمل على إتاحة الفرص المناسبة لهم حتى يتسنى لهم الاندماج مع الآخرين بدرجة معقولة ويؤكد أدمز 2005 أن فئة الصم والبكم في مقدمة الفئات ذوي الاحتياجات الخاصة وتمثل معا مشكلة من المشكلات الاجتماعية الخطيرة؛ أهمية البحث: محاولة توجيه سلوك هؤلاء الأطفال إلى سلوك فعال مقبول وذلك يشغل أوقات فراغهم بممارسة الأنشطة الترويحية والرياضية وبالأخص رياضة الكاراتيه، تحسين الحالة الجسمية وبعض القدرات البدنية للأطفال من خلال البرنامج الترويحي الرياضي المقترح، ويهدف البحث التعرف على تأثير البرنامج الترويحي الرياضي على بعض القدرات البدنية الخاصة برياضة الكاراتيه لدى أطفال الصم والبكم. وكانت فروض البحث: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس (القبلي والبعدي) في تنمية عنصر القوة المميزة بالسرعة لصالح القياس البعدي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس (القبلي والبعدي) في تنمية عنصر تحمل الأداء لصالح القياس البعدي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس (القبلي والبعدي) في تنمية عنصر السرعة لصالح القياس البعدي، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي لمجموعة واحدة متبعة القياسين القبلي والبعدي المناسبين لطبيعة الدراسة. واشتملت عينة البحث على تلميذات الصم والبكم بمدرسة الأمل بكفر الشيخ والبالغ عددهم 15 تلميذة تتراوح أعمارهم من (10-12 سنة)، قام الباحثان باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة الأمل للصم والبكم بكفر الشيخ للعام الدراسي 2020-2021م وبلغ عدد إجمالي عينة البحث الأساسية (8 تلميذات) وتم اختيار عينة البحث الاستطلاعية بالطريقة العمدية من مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية من تلاميذات مدرسة الأمل وبلغ عددهم (4 تلميذات) من الصم والبكم. في ضوء أهداف البحث متبعة وفي حدود طبيعة العينة وتوصل الباحثان إلى الاستنتاجات التالية: البرنامج الترويحي الرياضي المقترح له تأثير إيجابي على تنمية بعض القدرات البدنية الخاصة برياضة الكاراتيه لتلميذات الصم والبكم، توجد فروق دالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في بعض الاختبارات البدنية المهارية لعنصري القوة المميزة بالسرعة وتحمل الأداء لصالح القياس البعدي، البرنامج الترويحي الرياضي المقترح له تأثير إيجابي في تنمية بعض مهارات الكاتا الأولى لأطفال الصم والبكم، في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها في هذا البحث يوصي الباحثان بما يلي: ضرورة الدراسة في إمكانية تطبيق الكاراتيه كمقرر دراسي لمراحل التعليم المختلفة لدى أطفال الصم والبكم، توجيه الاهتمام نحو إعداد كوادر علمية متخصصة لدراسة خصائص هذه الفئة في مراحل عمرية مختلفة ووضع البرامج الترويحية الرياضية الأخرى لرياضات أخرى التي تتناسب مع الخصائص المميزة لمستويات السن والنضج، إجراء دراسة مماثلة على مراحل سنية مختلفة من الصم والبكم. (الملخص المنشور)