المفاهيم الرياضياتية كما وردت في القرآن الكريم ومدى توافرها في كتاب الرياضيات للمرحلة الإبتدائية : دراسة تحليلية
القرآن الكريم كتاب الله تعالى، العالم بحال الناس وحاضرهم ومستقبلهم فلا شك أنه حوى بين طيات كلماته الإعجاز العلمي والرياضي والأدبي، فالرياضيات من المواضيع العلمية المهمة التي تعمل على ربط العلوم المختلفة فيما بينها وتكاملها وإن الهدف من دراستها هو فهم الواقع بطريقة علمية، ونحن بدورنا كمسلمين نحاول اشتقاق المفاهيم العلمية والرياضية من هذا الإعجاز الرائع الذي يحتوي على الكثير منها. وقد لاحظت الباحثة أن الإجابة عن التساؤل الآتي: ما هي المفاهيم الرياضية التي وردت في آيات القرآن الكريم؟ ومدى توافرها في كتب الرياضيات للمرحلة الابتدائية؟ يعد مشكلة تستحق البحث والتوثيق. واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي (تحليل الوثائق) لأنَّ هذا النوع يهتم بتحليل المعلومات من أجل الوصول الى فهم أفضل للظاهرة المراد دراستها وكان مجتمع البحث وعينته هو جميع الآيات القرآنية التي وردت في كتاب الله القرآن الكريم وكتب الرياضيات للصفوف الست من المرحلة الابتدائية. وتوصلت الباحثة إلى عدد من الاستنتاجات ومنها: إن القرآن الكريم قد اشتمل على إعجاز رياضي رائع وهذا يدل على أن الرياضيات هي لغة العصور في الماضي والحاضر والمستقبل وهي ذات أهيمة بالغة في حياة. وإن هذه المفاهيم متنوعة يفضل الاسترشاد والاستنارة بها أثناء تدريس مادة الرياضيات. كما أن لا يوجد أي ربط بين الايات القرانية التي تحمل مفاهيم رياضية وكتب الرياضيات للصفوف الست للمرحلة الابتدائية. واقترحت الباحثة بعض التوصيات منها: تعزيز الكتب المنهجية بالآيات القرآنية بصورة فعلية، وربط المسائل الحياتية المأخوذة من آيات القرآن الكريم بمواضع رياضية بحته ثم القيام بحلها، إذ إن الربط بين الدين والعلم من خلال ربط التجريد بالواقع الملموس يعزز الجانب الإيماني والعلمي والعقلي معاً. (الملخص المنشور)