تقييم تجربة جامعة القدس المفتوحة للتعلم الإلكتروني في ظل جائحة فايروس كورونا (covid-19) من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا الذين خضعوا للتجربة
هدفت الدراسة لتقييم تجربة الإلكتروني لطلبة الدراسات العليا- الماجستير؛ ممن خضعوا للتجربة أثناء جائحة كورونا (Covid-19) جامعة القدس المفتوحة، وقد وضفت لأغراض الدراسة المنهج النوعي "المدخل الظاهري"، على عينة من طلبة الدراسات العليا تخصص الإرشاد النفسي والتربوي البالغ عددهم (10). واستخدمت الدراسة المقابلة الفردية، بمقابلات مدتها (45-1:30)، واختير أفراد العينة بطريقة العينة القصدية، وتم الاكتفاء بعدد المبحوثين بسبب تشبع البيانات وتكرراها. أظهرت نتائج الدراسة أن نسبة الرضا الكلية عن تجربة التعليم الإلكتروني طلبة الدراسات العليا أثناء جائحة كورنا التي خاضوا التجربة آنا ذاك كانت متوسطة، وأعربوا رغبتهم في تكرار التجربة إلكترونيا. وأظهرت النتائج أن الطلبة واجهت تحديات أثناء الجائحة على الصعيد الشخصي واللوجستي، وأوصت الدراسة بتعميم تجربة جامعة القدس المفتوحة داخل الجامعات الفلسطينية والعربية. (الملخص المنشور)