دور المرشد الطلابي في الحد من العنف المدرسي بين الطلاب :‎ دراسة مطبقة على المرشدين الطلابيين بالمدارس الإبتدائية الحكومية بمدينة مكة المكرمة‎


En

هدفت الدراسة للتعرف على دور المرشد الطلابي في الحد من العنف المدرسي بين الطلاب كدراسة مطبقة على المرشدين الطلابيين بالمدارس الابتدائية الحكومية بمدينة مكة المكرمة، و اشتمل مجتمع الدراسة على المرشدين الطلابيين بالمرحلة الابتدائية وعددهم (304) مرشداً طلابياً، وتمثلت عينة الدراسة في (100) مفردة من هؤلاء المرشدين، ولتحقيق أغراض الدراسة فقد استخدم الباحث منهج المسح الاجتماعي الشامل لجميع المرشدين الطلابيين العاملين بالمدارس الابتدائية الحكومية بمدينة مكة المكرمة. توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها أن غالبية أفراد العينة يقعون في الفئة العمرية أقل من 30 سنة، وأنَّ نعت الزملاء بأسماء غير مرغوبة يعد من أهم أشكال العنف المدرسي بين الطلاب، وأنَّ تقليد الطفل لرفقاء السوء يعد من أهم أسباب العنف المدرسي بين الطلاب، وأنَّ تصحيح أفكار الطلاب التي تقودهم للعنف من أهم الأدوار التي يقوم بها المرشد الطلابي للحد من العنف المدرسي بين الطلاب. أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها ضرورة متابعة ومراقبة الوالدين وأولياء الأمور لسلوك الأبناء سواء في المدرسة أو خارجها، وضرورة التأكيد على التعاون والتكاتف بين جميع العاملين بالمؤسسة التربوية من أجيل سير العملية التعليمية التربوية بكفاءة وفعالية. (الملخص المنشور)‎