إستخدام الطالب الجامعي لتكنولوجيا المعلومات والإتصال في البحث العلمي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والإتصال بجامعة المسيلة
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة "استخدام الطالب الجامعي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في البحث العلمي "وذلك من خلال دراسة العادات وأنماط الاستخدام، ثم الإشباعات المحققة من هذا الاستخدام، وهدفت أيضا إلى معرفة الدوافع وكذا محاولة تقييم الطالب الجامعي من خلال استخدامه لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في البحث العلمي. وللإجابة على مشكلة الدراسة اعتمدنا على بعض الإجراءات المنهجية بإتباع المنهج الوصفي التحليلي. كما اعتمدنا في جمعنا للمعلومات والبيانات على أداة استمارة الاستبيان المصممة لهذه الدراسة بعد التأكد من صدق الأداة عن طريق المحكمين ثم القيام بتوزيع الاستمارات على عينة من الطلبة تمثلت في 36 طالب من مستوى ليسانس، و24 طالب من مستوى ماستر وكانت عينة الدراسة قصديه وتم أخذ نسبة 60 بالمائة من مستوى ليسانس ونسبة 40 بالمائة من مستوى الماستر وتم توزيع 60 استمارة وقد تم معالجة البيانات والنتائج بالأساليب الإحصائية تمثلت في التكرارات والنسبة المئوية وتوصلنا في الدراسة الميدانية إلى النتائج التالية: 1) أكثر الطلبة يستخدمون الانترنيت وخدماتها المتنوعة في البحث العلمي. 2) أن مستوى تقييم الطالب الجامعي لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في البحث الجامعي عالي. (ملخص المؤلف)