sociolinguistic factors affecting on writing of bedawiet speakers
يتناول الكتاب العوامل التي يمكن أن تؤثر على تطور الكتابة عند المتعلمين من المتحدثين باكثر من لغة واحدة بحكم تواجدهم في بيئات متداخلة اللغات وذلك لبحث أمكانية اقتراح أو تطوير استراتيجيات للتدريس، وتمكين المتعلمين مثل المتحدثين باللغة البجاوية في شرق السودان، من تحسين مهارة الكتابة، وذلك بناءً على العناصر الاجتماعية الثقافية الإيجابية التي تمت مناقشتها في دراسة Vanhove)، 2006، ص 6-7). تستخدم الدراسة نهجًا مختلطًا لتحليل البيانات التي تم جمعها من مصدرين مختلفين. شارك في الدراسة معلمين وطلاب في مستويين مختلفين بولاية البحر الأحمر في السودان. تستنتج هذه الدراسة العناصر البيئية والكتب الدراسية باعتبارها أكبر التحديات إلى جانب طرق التدريس والصعوبات اللغوية التي تواجه متعلمي اللغات بصورة عامة. وبالتالي، يوصي البحث بأهمية ربط برامج تدريب المعلمين و تكثيفها أثناء الخدمة بأساليب التدريس الفعالة والحديثة بحيث تمكن ادماج التكنولوجيا وتقنيات التدريس الحديثة. (ملخص الناشر)