الإتجاه نحو الغش التقليدي والإلكتروني وعلاقته بالنسق القيمي لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي المتفوقين دراسيا وأقرانهم العاديين : دراسة وصفية إكلينيكية
يهدف البحث الحالي إلى التعرف إلى: 1) العلاقة بين الاتجاه نحو الغش التقليدي والإلكتروني والنسق القيمى للمتفوقين. 2) العلاقة بين الاتجاه نحو الغش التقليدي والإلكتروني والنسق القيمي للعاديين. 3) دراسة ما إذا كانت هناك فروق بين الطلاب المتفوقين والعاديين فى درجات الاتجاه نجو الغش التقليدي والإلكتروني. 4) دراسة ما إذا كانت هناك فروق بين الطلاب المتفوقين والعاديين فى درجات النسق القيمي. استخدم الباحث في البحث الحالي المنهج الوصفي الإرتباطي. تم تطبيق البحث على مدرسة الخصوص الثانوية الصناعية فى الفترة الزمنية للعام الدراسي 2017 / 2018. نتائج البحث :1) عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب المتفوقين دراسياً على مقياسي الاتجاه نحو الغش التقليدي والإلكتروني والنسق القيمي. 2) عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب العاديين على مقياسي الاتجاه نحو الغش التقليدي والإلكتروني والنسق القيمي. 3) عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب المتفوقيين والعاديين على مقياس الاتجاه نحو الغش التقليدي والإلكتروني. (ملخص المؤلف)