تشخيص واقع تطبيق ادارة المعرفة : دراسة استطلاعية لآراء عينة من هيئة التدريس في عدد من كليات الاقتصاد والعلوم الإدارية في الجامعات السودانية
سعت هذه الدراسة إلى اختبار مستوى ممارسة عمليات ادارة المعرفة في الجامعات السودانية. وقد تكونت عينة الدراسة من (136) عضو هيئة تدريس من (10) جامعات عامة وخاصة. تمثلت أهم نتائج الدراسة في أن تطبيق عمليات ادارة المعرفة في الجامعات السودانية كان منخفضاً. وجاء بعد توليد المعرفة والحصول عليها في المرتبة الأولى من بين أبعاد عمليات ادارة المعرفة، تلاه بعد تخزين وتنظيم المعرفة، ثم بعد شراكة وتوزيع المعرفة، وفي المرتبة الأخيرة جاء بعد تطبيق المعرفة. كما توصلت الدراسة أيضا إلى أن ليس هناك فروق ذات إحصائية بين افراد العينة تعزى لمتغيرات الجنس والدرجة العلمية، وسنوات الخبرة. قدمت الدراسة عدد من التوصيات أهمها تطوير البنى التحتية للجامعات السودانية وضرورة توافر متطلبات ادارة المعرفة للنهوض بواقع هذه الجامعات، إضافة لتطوير جوانب القصور في أبعاد عمليات المعرفة التي جاءت في هذه الدراسة. (الملخص المنشور)