درجة ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في كليات التربية للوسائل التكنولوجية المعاصرة وانطباعاتها التربوية على مستواهم العلمي
تستهدف الدراسة قياس درجة ممارسة الوسائل التكنلوجية المعاصرة عند طلبة اقسام الجغرافية في كليات التربية ومعرفة دلالة الفرق في درجة ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في كليات التربية للوسائل التكنلوجية المعاصرة تبعا لمتغير الجنس (ذكور واناث) ومعرفة دلالة الفرق في درجة ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في كليات التربية للوسائل التكنلوجية المعاصرة تبعا للمرحلة الدراسية (اولى - ثانية - ثالثة - رابعة). تم استعمال منهج البحث الوصفي التحليلي، كشفت نتائج الدراسة عن ارتفاع درجة ممارسة وسائل الاتصال التكنولوجي المعاصر للطلاب الذكور اكثر منها للطالبات الإناث. (الملخص المنشور)